类似于国内的论文写作，我们在构思国外的文章时，要注意文章的结构、格式、类型以及内容等，但国外的文章写作又在许多方面与国内的论文不同，其类型之广、范围之大意味着国外的大学在检查论文时与国内有不同之处，需要引起我们足够的重视。
文章类型
国内的文章往往是学术论文居多，分类不明显；而国外的文章却在类型方面有明显区别，每类文章有不同的侧重点，这就说明国外的大学在检查文章之时会判断其文章类型是否合适，从而初步判断文章重点是否明晰。国外的文章有十个基础分类，分别是描述型文章（descriptive essay）、定义型文章（definition essay）、对比型文章（compare and contrast essay）、影响型文章（cause and effect essay）、叙述型文章（narrative essay）、流程型文章（process essay）、辩论型文章（argumentative essay）、批判型文章（critical essay）、说明型文章（expository essay）、说服型文章（persuasive essay）。通过名称我们可以意识到文章的侧重点以及说明方法有所不同，这就要求我们在写作之初搞清楚文章要求，明白文章的论述该以何种方式体现。
每个分类可以从大致的段落分布和首句判断出文章类型，举例来说，对比型文章在国外的文章写作中十分常见，在结构方面其特别之处是文章段落可以为四段或者五段，这是不同于最常见的五段文章之处；内容方面，导师会检查其是否满足“对比”的要求，即文章主体段落部分是否有明显对比两者或多者的区别，文章首尾段落是否有总结性描述各对象不同之处。
另外，不同的文章类型有不同的写作结构要求，比如，流程型文章会检查是否有流程图或者流程性描述；叙述型文章会检查是否有时间轴或者故事性描述；说明型文章会检查主题段落是否有细致的理论描述和举例。
文章格式
文章的格式也是检查重点之一，其主要包括三种类型，包括APA格式、MLA格式、Chicago style格式。不同的格式在字号、行距、题目位置和脚注等方面有不同要求，正确的格式是体现文章的专业性标准之一。比如，MLA格式要求页面所有边距都是一英寸，而Chicago style格式仅要求在右边距为一英寸，这些细微之处是检查我们的专业性水准的方法之一。
文章内容
在格式与类型检查无误后，导师会对文章的内容进行进一步阅读。首先，首段要做到精炼不冗长，不同的文章类型会有不同的首段侧重点，但总体会检查字句是否足够精简，对文章内容的概括是否全面得当，若读完首段还提取不到文章想要说明的事情会使导师丧失对文章内容的阅读兴趣；文章末段是检查的重中之重，因为结尾论述是对文章结论的总结，体现了文章的主要观点，若结论不明晰便会使文章结构丧失严谨性；另外，文章主体部分的论述需要层次分明，国外文章大部分都是五段论，除首段尾段外，中间三段内容分别就同一事物的不同方面进行论述或者就不同事物展开对比，检查重点主要是语言是否简明得体、层次是否分明、说明举例是否恰当、内容是否充实以及对比是否明显。
除满足以上基本要求外，首段是否足够吸引人、文章主体部分是否构思新颖也是学校在评比优秀文章时的检查重点，在满足了文章结构和格式要求后，我们需要提升思维能力，这才是写出优秀文章的重要之处。
总得来说，国外的大学在检查文章时会从类型、格式以及内容方面开展，对于不同类型的文章有不同的结构要求，内容的侧重点也不同，但不论何种类型以及格式，首尾段均需语言精简、总结完整恰当，体现出文章的主要思想。另外，思维的新颖是升华之处，不论在何种类型的文章当中都是加分之处。
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